En un quiosco se han vendido a lo largo de la mañana 2/3 de un lote de periódicos. Por la tarde se han vendido la mitad de los que han quedado. ¿Qué fracción del total de periódicos representan los vendidos por la tarde?

Vamos a resolver este problema paso a paso.

1. **Por la mañana:**
   Se ha vendido \( \frac{2}{3} \) del lote de periódicos. Esto significa que, al terminar la mañana, queda \( 1 - \frac{2}{3} = \frac{1}{3} \) del lote.

2. **Por la tarde:**
   De los periódicos que han quedado (que son \( \frac{1}{3} \) del lote), se ha vendido la mitad. Es decir, por la tarde se ha vendido:
   \[
   \frac{1}{2} \times \frac{1}{3} = \frac{1}{6}
   \]
   del lote total de periódicos.

Por lo tanto, la fracción del total de periódicos que se ha vendido por la tarde es \( \frac{1}{6} \).

¿Te gustaría más detalles o tienes alguna pregunta sobre el proceso?

### Preguntas relacionadas:
1. ¿Cómo calcularías cuántos periódicos se han vendido en total?
2. Si al final del día quedan algunos periódicos, ¿qué fracción quedaría sin vender?
3. ¿Qué fracción del total de periódicos representa la cantidad vendida en la mañana?
4. Si se hubieran vendido todos los periódicos, ¿cuántos habrían quedado por la tarde?
5. ¿Cómo representas este problema de manera gráfica para una mejor comprensión?

### Tip:
Cuando trabajes con fracciones, una estrategia útil es descomponer el problema en pasos pequeños y claros, asegurando que cada operación esté bien justificada.

Descubre cómo calcular qué fracción del total de periódicos se vendió por la tarde en este problema de fracciones. Utilizando conceptos de multiplicación de fracciones, este problema es adecuado para estudiantes de 5º a 6º grado.

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