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이 문제 좀 풀어줘. 초등학교 5학년 문제이고 쉽게 설명 부탁해

확인해보니 문제는 다음과 같습니다:

그림에 있는 도형을 잘라낸 도형의 넓이를 구하는 문제입니다.

주어진 도형은 직사각형에서 작은 삼각형과 사각형을 잘라낸 모양입니다. 

1. 먼저 전체 직사각형의 넓이를 구합니다.
2. 잘라낸 삼각형과 사각형의 넓이를 구합니다.
3. 전체 직사각형의 넓이에서 잘라낸 도형들의 넓이를 빼면 됩니다.

**1. 전체 직사각형의 넓이:**
- 가로: 12 cm
- 세로: 12 cm

\[
\text{전체 직사각형의 넓이} = 12 \text{ cm} \times 12 \text{ cm} = 144 \text{ cm}^2
\]

**2. 잘라낸 삼각형의 넓이:**
- 밑변: 6 cm
- 높이: 6 cm

\[
\text{삼각형의 넓이} = \frac{1}{2} \times 6 \text{ cm} \times 6 \text{ cm} = 18 \text{ cm}^2
\]

**3. 잘라낸 사각형의 넓이:**
- 가로: 6 cm
- 세로: 3 cm

\[
\text{사각형의 넓이} = 6 \text{ cm} \times 3 \text{ cm} = 18 \text{ cm}^2
\]

**4. 잘라낸 도형의 넓이:**
\[
\text{잘라낸 도형의 넓이} = 18 \text{ cm}^2 + 18 \text{ cm}^2 = 36 \text{ cm}^2
\]

**5. 남은 도형의 넓이:**
\[
\text{남은 도형의 넓이} = 144 \text{ cm}^2 - 36 \text{ cm}^2 = 108 \text{ cm}^2
\]

따라서 남은 도형의 넓이는 108 cm²입니다.

이해되셨나요? 더 궁금한 점이나 자세한 설명이 필요하시면 말씀해 주세요.

### 연관된 문제들:
1. 직사각형의 넓이를 구하는 방법을 설명하세요.
2. 삼각형의 넓이를 구하는 방법을 설명하세요.
3. 사각형의 넓이를 구하는 방법을 설명하세요.
4. 전체 넓이에서 부분 넓이를 빼는 이유를 설명하세요.
5. 도형을 나누어 생각하는 방법의 장점을 설명하세요.
6. 다른 복잡한 도형의 넓이를 구하는 방법을 설명하세요.
7. 다양한 도형의 넓이를 구하는 연습 문제를 풀어보세요.
8. 잘라낸 도형의 넓이를 구하는 다른 예시 문제를 풀어보세요.

### 팁:
도형의 넓이를 구할 때는 전체 넓이에서 잘라낸 부분의 넓이를 빼는 방법을 잘 활용하면 복잡한 문제도 쉽게 해결할 수 있습니다.

Learn how to calculate the area of a rectangle and cut-out figures with a step-by-step solution. This problem involves identifying and calculating the area of a shape formed by cutting out triangles and rectangles from a larger rectangle. Suitable for Grade 5 students.

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