El intervalo \((-3, 3)\) es un **intervalo abierto** en el cual se incluyen todos los números reales que están **entre** \(-3\) y \(3\), **pero sin incluir** los extremos \(-3\) y \(3\).

Esto significa que cualquier número \(x\) en este intervalo cumple la siguiente desigualdad:
\[
-3 < x < 3
\]

En otras palabras, el intervalo \((-3, 3)\) está formado por todos los números \(x\) tales que:
- \(-3\) no es parte del intervalo, pero cualquier número mayor que \(-3\) lo es.
- \(3\) tampoco es parte del intervalo, pero cualquier número menor que \(3\) lo es.

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### Aquí tienes 8 preguntas relacionadas:
1. ¿Cuál es la diferencia entre un intervalo abierto y uno cerrado?
2. ¿Cómo se representa gráficamente el intervalo \((-3, 3)\) en una recta numérica?
3. ¿Qué significa un intervalo cerrado, como \([-3, 3]\)?
4. ¿Cómo se describen intervalos que incluyen un extremo y excluyen el otro?
5. ¿Qué es un intervalo infinito, como \((-\infty, 3)\)?
6. ¿Cómo se resuelven las desigualdades que resultan en intervalos?
7. ¿Cómo se combinan dos intervalos para formar un conjunto más grande?
8. ¿Cómo se determina la intersección de dos intervalos?

**Consejo:** Un intervalo abierto como \((-3, 3)\) no incluye sus extremos; estos son solo puntos de referencia para los números que forman parte del intervalo.

Explore the characteristics of the open interval (-3, 3) in mathematics. Learn how this interval excludes its endpoints but includes all real numbers between -3 and 3. Suitable for students in Grades 9-12.

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