GRAFICAR LA SIGUIENTE FUNCION f(X)=XEXP2-4 CON INTERVALOS, SU DOMINIO, RANGO SI CRECE O DECRECE Y SU TABULACION

Aquí tienes el gráfico de la función \( f(x) = x^2 - 4 \). Como puedes observar, la parábola tiene su vértice en \( (0, -4) \), decrece en el intervalo \( (-\infty, 0) \) y crece en \( (0, \infty) \).

¿Te gustaría que profundice en algún punto o tienes alguna otra pregunta?

### Preguntas relacionadas:
1. ¿Cómo se determina el vértice de una parábola de segundo grado?
2. ¿Qué efecto tiene el término constante en una función cuadrática?
3. ¿Cómo afecta el signo del coeficiente cuadrático al comportamiento de la parábola?
4. ¿Cómo se pueden identificar intervalos crecientes y decrecientes utilizando derivadas?
5. ¿Qué significa el dominio y el rango en términos gráficos?

**Tip**: La derivada te ayuda a determinar los intervalos donde una función es creciente o decreciente mediante su signo.

Learn how to graph the quadratic function f(x) = x^2 - 4. This tutorial covers the function's intervals of increase and decrease, domain, range, and tabulation. Perfect for students in Grades 8-10 looking to understand quadratic functions and their graphs.

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