 1. Considere a fun¸ c˜ao f(x) = 2x + 1, com x variando no intervalo [−2,1].
 (a) Fa¸ca um esbo¸co do gr´afico de f no plano cartesiano.

Aqui está o esboço do gráfico da função \( f(x) = 2x + 1 \) no intervalo \([-2, 1]\).

Se precisar de mais detalhes ou tiver alguma dúvida, estou à disposição!

Aqui estão 5 perguntas relacionadas:
1. Como o gráfico de \( f(x) \) mudaria se o coeficiente angular fosse negativo?
2. Como determinar os pontos de interseção de \( f(x) \) com os eixos \( x \) e \( y \)?
3. Como encontrar o valor máximo e mínimo de \( f(x) \) nesse intervalo?
4. Como o gráfico seria afetado se o intervalo fosse alterado para \([-3, 2]\)?
5. Como o gráfico mudaria se a função fosse quadrática, como \( f(x) = x^2 \)?

**Dica:** Ao esboçar gráficos de funções lineares, o coeficiente angular (o número que multiplica \(x\)) indica a inclinação da reta, enquanto o termo constante determina onde a reta cruza o eixo \(y\).

Explore the graph of the linear function f(x) = 2x + 1 over the interval [-2, 1]. Learn about the characteristics of linear functions, including slope and intercept analysis. Suitable for students in Grades 7-9.

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