Si Carla tenía S/. 60 y en la compra de unos helados gastó S/. 18, ¿qué parte de su dinero gastó? ¿Qué parte 
de lo que gastó es lo que no gastó?

Carla tenía S/. 60 y gastó S/. 18 en la compra de unos helados. Para determinar qué parte de su dinero gastó, se debe hacer lo siguiente:

1. La fracción del dinero que gastó:  
\[
\frac{18}{60} = \frac{3}{10}
\]
Carla gastó **3/10** de su dinero.

2. Para determinar qué parte de lo que gastó es lo que no gastó, primero calculamos la cantidad que no gastó. Si tenía S/. 60 y gastó S/. 18, entonces no gastó:
\[
60 - 18 = 42
\]
Ahora, calculamos qué parte de lo que gastó (S/. 18) es lo que no gastó (S/. 42):
\[
\frac{42}{18} = \frac{7}{3}
\]
Esto significa que la cantidad que no gastó es **7/3** veces lo que gastó.

¿Te gustaría más detalles o tienes alguna pregunta?

Aquí tienes 5 preguntas relacionadas:

1. ¿Cómo se simplifica una fracción como \(\frac{18}{60}\)?
2. ¿Qué otras formas de representar \(\frac{3}{10}\) existen?
3. ¿Cómo se puede representar en porcentaje la fracción del dinero que gastó Carla?
4. ¿Qué relación existe entre las fracciones \(\frac{3}{10}\) y \(\frac{7}{3}\)?
5. ¿Cómo se calcula la fracción que representa la cantidad no gastada directamente?

**Tip:** Cuando calcules fracciones de cantidades, simplifica al máximo para hacer los resultados más fáciles de interpretar.

Si Carla tenía S/. 60 y en la compra de unos helados gastó S/. 18, ¿qué parte de su dinero gastó? ¿Qué parte de lo que gastó es lo que no gastó?

Learn how to determine what fraction of Carla's S/. 60 was spent on ice cream and how much of what she didn't spend relates to what she did spend. This problem covers key math concepts such as fractions and proportions, suitable for students in Grades 4-6.

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