Math Problem Statement
Em uma escola foram construídas duas pistas de caminhada triangulares. A primeira pista tem o formato de um triângulo escaleno ABC com AB = 30 metros, BC = 36 metros e CA = 39 metros. Já a segunda pista tem o formato de um triângulo isósceles DEF com DE ≡ EF, DE = 35 metros e DF = 28 metros. Considere que, certo dia, um estudante percorreu uma vez cada uma das pistas de caminhada. Neste dia, a distância total que o estudante percorreu nas pistas de caminhada desta escola foi de
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Math Problem Analysis
Mathematical Concepts
Geometry
Triangle Properties
Perimeter Calculation
Formulas
-
Theorems
-
Suitable Grade Level
Grades 7-9
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