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Sí, puedo ayudarte a llenar la tabla de frecuencias.

### Pasos para completar la tabla:

1. **Agrupación de los datos**:
   Necesitamos crear clases (intervalos) para agrupar los datos del gasto semanal. Un método típico es determinar el rango (máximo - mínimo) y dividirlo entre el número de clases deseadas.

2. **Frecuencia absoluta**:
   Contamos cuántos datos caen dentro de cada intervalo de clase.

3. **Frecuencia relativa**:
   Es la frecuencia absoluta dividida entre el número total de datos.

4. **Frecuencia acumulada**:
   Sumar las frecuencias absolutas hasta ese punto.

Voy a procesar los datos de la tabla para determinar el rango y organizar las clases. Permíteme realizar estos cálculos.Aquí tienes la tabla de frecuencias completada con los datos proporcionados:

| Clases | Intervalos de clases | Frecuencia Absoluta (fi) | Frecuencia Relativa | Frecuencia Acumulada (Fi) |
|--------|----------------------|--------------------------|---------------------|---------------------------|
| 1      | 56.0 - 68.0           | 9                        | 0.1098              | 9                         |
| 2      | 69.0 - 81.0           | 8                        | 0.0976              | 17                        |
| 3      | 82.0 - 94.0           | 12                       | 0.1463              | 29                        |
| 4      | 95.0 - 107.0          | 21                       | 0.2561              | 50                        |
| 5      | 108.0 - 120.0         | 21                       | 0.2561              | 71                        |
| 6      | 121.0 - 133.0         | 2                        | 0.0244              | 73                        |
| 7      | 134.0 - 146.0         | 4                        | 0.0488              | 77                        |
| 8      | 147.0 - 159.0         | 5                        | 0.0610              | 82                        |

- El número total de datos es 82.
- El rango de los datos es 102 (de 56 a 158).

### Tip:
A la hora de construir una tabla de frecuencias, es importante ajustar bien los intervalos de clases para que no haya solapamientos y no se pierda información.

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¿Te gustaría más detalles sobre cómo se realizó algún cálculo? Aquí tienes 5 preguntas relacionadas:

1. ¿Cómo se calcula el rango en un conjunto de datos?
2. ¿Qué es la frecuencia relativa y cómo se interpreta?
3. ¿Cómo podemos mejorar la precisión en los intervalos de clase?
4. ¿Por qué se utiliza la regla de Sturges para determinar el número de clases?
5. ¿Qué significa la frecuencia acumulada y cómo se utiliza en la estadística?



Resuelve una tabla de distribución de frecuencias para un grupo de estudiantes del 5to semestre, analizando el gasto semanal en material didáctico. Aprende sobre la agrupación de datos, frecuencia absoluta, relativa y acumulada. Incluye cálculos detallados.

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