3.	En la expresión 16 – 12 – 8 – 24 ÷ 4 colocar los paréntesis de manera que su resultado sea: 
a) 24 	b) - 32 	        c) 8 	


Vamos a colocar paréntesis en la expresión \( 16 - 12 - 8 - \frac{24}{4} \) para obtener los diferentes resultados solicitados. Resolveremos cada caso por separado.

### 1. Para obtener 24:
Debemos organizar los paréntesis de forma que al resolver la expresión dé como resultado 24. Vamos a intentar diferentes colocaciones:

\[
16 - (12 - (8 - \frac{24}{4})) = 16 - (12 - (8 - 6)) = 16 - (12 - 2) = 16 - 10 = 6 \quad \text{(incorrecto)}
\]

Probemos otra disposición:

\[
(16 - (12 - 8)) - \frac{24}{4} = (16 - 4) - 6 = 12 - 6 = 6 \quad \text{(incorrecto)}
\]

Probemos otra:

\[
(16 - 12) - (8 - \frac{24}{4}) = 4 - (8 - 6) = 4 - 2 = 2 \quad \text{(incorrecto)}
\]

Finalmente:

\[
(16 - 12 - 8) - \frac{24}{4} = (16 - 12 - 8) - 6 = (-4) - 6 = -10 \quad \text{(incorrecto)}
\]


En la expresión 16 – 12 – 8 – 24 ÷ 4 colocar los paréntesis de manera que su resultado sea: a) 24  b) -32  c) 8

Learn how to correctly place parentheses in the expression 16 – 12 – 8 – 24 ÷ 4 to achieve the target results of 24, -32, or 8. This problem involves understanding the order of operations and careful placement of parentheses, suitable for students in Grades 5-7.

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