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The image you uploaded contains some text in Spanish, including instructions and what appears to be a list of statements or equations. Let me extract and translate the text for analysis.

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**Extracted Text:**

**INSTRUCCIONES**

**Resuelva los siguientes ejercicios asignando el número de respuesta correcto:**

**1. ¿Qué número se considera un múltiplo de 3? (Seleccione la letra correspondiente al número correcto)**
- A) El número 5
- B) El número 6
- C) El número 7
- D) El número 8
- E) Ninguno de los anteriores

**2. Si se expresa el número 1 en una variedad de fracciones equivalentes:**
- A) 1/2
- B) 2/2
- C) 3/2
- D) 3/3
- E) Ninguno de los anteriores

**3. ¿Cómo se llama el número con un valor de 3.14 comúnmente?**
- A) Número Pi
- B) Número e
- C) Número Euler
- D) Número Avogadro
- E) Ninguno de los anteriores

**4. ¿Cuál es el número primo más pequeño mayor que 10?**
- A) 10
- B) 11
- C) 12
- D) 13
- E) Ninguno de los anteriores

**5. ¿Cuántas caras tiene un cubo geométrico?**
- A) 4
- B) 5
- C) 6
- D) 7
- E) Ninguno de los anteriores

**6. ¿Cuál es el número que da un cociente de 1 al multiplicarlo por sí mismo?**
- A) 0
- B) 1
- C) -1
- D) 2
- E) Ninguno de los anteriores

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Would you like detailed explanations for these questions, or do you have any specific questions about them? 

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5. What are the characteristics of geometric shapes like cubes?

**Tip:** Understanding the basic properties of numbers (like multiples, fractions, and primes) is crucial for more advanced mathematical concepts.

Resuelva los siguientes ejercicios asignando el número de respuesta correcto: ¿Qué número se considera un múltiplo de 3? ¿Cuál es el número primo más pequeño mayor que 10? ¿Cuántas caras tiene un cubo geométrico?

Practice solving basic math problems including multiples of numbers, identifying prime numbers, and understanding geometric shapes. This exercise is perfect for students in Grades 4-6 looking to strengthen their math skills.

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