4.Grafica la intersección de intervalos A=(-7; 5), B=[-2, 10] y hallar:   

La gráfica muestra los intervalos \(A = (-7, 5)\), \(B = [-2, 10]\), y su intersección \(A \cap B = [-2, 5)\). 

La intersección, representada en verde, es el conjunto de valores que ambos intervalos comparten: desde \(-2\) (incluido) hasta \(5\) (excluido).

¿Te gustaría más detalles sobre el proceso, o tienes alguna pregunta adicional?

Aquí hay algunas preguntas relacionadas:
1. ¿Cómo se calculan las uniones de intervalos?
2. ¿Qué sucede si los intervalos no tienen intersección?
3. ¿Cómo representarías gráficamente intervalos con una cantidad infinita?
4. ¿Qué diferencia hay entre intervalos abiertos, cerrados y semiabiertos?
5. ¿Cómo se determinan las intersecciones de más de dos intervalos?

**Tip:** Al graficar intervalos, recuerda que un círculo abierto indica que el valor no está incluido, mientras que un círculo cerrado significa que el valor sí está incluido.

Grafica la intersección de intervalos A=(-7; 5), B=[-2, 10] y hallar:

Learn how to graph the intersection of intervals A=(-7, 5) and B=[-2, 10]. This problem explains interval notation, the intersection of intervals, and how to graph the solution, with a detailed step-by-step process. Suitable for students in Grades 9-11.

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